高普考/三四等/高員級◆國文題庫下載題庫
上一題
下ㄧ題
- 查單字:關
「已知天定三分國,猶竭人謀六出師。」根據句意,這句話主要在呈現哪一種人格特質?
(A)明知難成,勉力為之
(B)權宜變通,能屈能伸
(C)能識時務,果決英明
(D)博古通今,謹行慎謀
編輯私有筆記及自訂標籤
高普考/三四等/高員級◆國文- 國文精選試題2#3472
答案:A
難度: 簡單
- 討論
- 私人筆記( 0 )
最佳解! | |
Ida Lan 國三下 (2011/05/12) 檢舉 |
2F 林心樺 高三下 (2012/03/20) 檢舉 | |
3F 我愛阿摩,阿摩愛我 (2012/09/13) 檢舉 |
你可以購買他人私人筆記。
- 查單字:關
懸賞詳解
X
國一國文上第一次
9. 濱崎和永澤正在為「一□窗子、兩□鍋子、三□啤酒、四□棉被、五□硬幣」應填入哪些量詞而爭論不休, 請問下列何組答案最為恰當? (A)扇∕把...
10 x
前往解題 懸賞詳解
X
國二社會下第一次
※題組:圖(六)、圖(七)、圖(八)分別是清末三個不同時期的對外通商港口。請問:【題組】34.由圖(七)演變到圖(八),滿清政府如何進行回應? (A)仍以天...
50 x
前往解題 國中會考基測◆國文科題庫下載題庫
上一題
- 查單字:關
「已知天定三分國,猶竭人謀六出師。」根據句意,這句話主要在呈現哪一種人格特質?
(A)明知難成,勉力為之
(B)權宜變通,能屈能伸
(C)能識時務,果決英明
(D)博古通今,謹行慎謀
- 討論
- 私人筆記( 0 )
1F Besilly 高二下 (2015/11/01) 雖然早已明知天注定要分三國,但他仍用盡謀略六出祁山攻打魏國謀復興漢室。已知天定三分國,猶竭人謀六出師→根據《三國演義》的描寫,孔明於劉備三顧茅廬請出時,就已有了將來天下將三分談話,也認為這是上天注定的,但最後被劉備誠心打動,答應出山。 不過這句其乃是出於後人針對諸葛先生的生平為諸葛丞相祠所寫的讚聯。 |
- 查單字:關
懸賞詳解
國中會考基測◆國文科
5. ( )「余光中數十年的寫作生涯醞釀出了等身的著作以及極具時代意義的詩文,但其具侵略性的論戰行動,成就的並非 盛唐,而是眾人的詫異與驚�...
10 x
前往解題 懸賞詳解
國中會考基測◆國文科
25. 余光中在戲李白中,多處化用李白詩句的主要用意何在?(A)藉李白的作品,彰顯自己獨特的詩風 (B)將 前人詩作加以改寫,證明自己不落窠臼 (C)以融...
10 x
前往解題 98����@
�� �^�i�������D�j�C���@ �� �^�i98����@�j�@ �� �^�W�@���@
31�E�y�l�E���ҥD�� |
98����@ |
�u�w���ѩw�T����A�S�ܤH�Ѥ��X�v�C�v�ھڥy�N�A�o�y�ܥD�n�b�e�{���@�ؤH��S��H
(A)���������A�j�O�����@�@(B)�v�y�ܳq�A��}���
(C)���ѮɰȡA�G�M�^���@�@(D)�եj�q���A�Ԧ�V��
�i�ѪR�j�]�ϡ^ |
�i�n�j�o�y�ܦb�g�թ��u�������i���Ӭ����v�����`�ɷߡC����(A)�u���������A�j�O�����v�C
�� �^�i�������D�j�C���@ �� �^�i98����@�j�@ �� �^�W�@���@
問題詳情
「已知天定三分國,猶竭人謀六出師。」根據句意,這句話主要在呈現哪一種人格特質?
(A)明知難成,勉力為之
(B)權宜變通,能屈能伸
(C)能識時務,果決英明
(D)博古通今,謹行慎謀
參考答案
答案:A
難度:適中0.695652
統計:A(160),B(20),C(27),D(23),E(0)
用户評論
【用戶】Besilly
【年級】國三下
【評論內容】雖然早已明知天注定要分三國,但他仍用盡謀略六出祁山攻打魏國謀復興漢室。已知天定三分國,猶竭人謀六出師→根據《三國演義》的描寫,孔明於劉備三顧茅廬請出時,就已有了將來天下將三分談話,也認為這是上天注定的,但最後被劉備誠心打動,答應出山。
����RsUSl
2018-01-06 �� ����54�û����ɹ�TA�Ļش�
֪������
�ش�����112
�����ʣ�0%
�������ˣ�74��
��Ҳȥ�������ʸ���ҳ
��ע
չ��ȫ��
����� �춨���ֶ����Dz���é®֪�������� ,���Ҷ�֪���� �������ı����ʦ��ָ�����Ⱥ�6�α�����ɽ��κ.ǰ��������������,������������Ĺ�����ʵ6����ɽû�γɹ��ģ�.������Գɶ�������е�һ������
���� �Ѳȹ�<
�������ش�������ǣ�
���� ����