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天氣雷達圖像 (64 公里)

前往本港各區雨量記錄

64 公里 128 公里 256 公里

• ：請點擊圖像以開啟或關閉地形資訊。
• 以上圖像顯示香港天文台天氣雷達觀察到在離海平面3公里高的降雨率。HKT代表香港時間，右邊的色板指出降雨率的大小。
• 64公里範圍的圖像每6分鐘更新一次；128及256公里範圍的圖像每12分鐘更新一次。
• 天氣雷達是透過量度從雨點反射回來的信號強弱來探測大氣中的降雨。信號的強弱取決於多種因素。一般來說，雨點越大越多，反射信號便越強。
• 有關現時本港各區雨量記錄，可按此瀏覽。
• 由於是利用了一經驗公式將信號的強弱換算為降雨率，因此圖像顯示的降雨率僅為一估算數值。再者，這降雨率只代表離海平面 3公里高的情況，所以跟地面的降雨量會有所不同。有關香港地面的降雨量分佈，請參看此連結。
• 天氣雷達偶然會接收到並非來自降雨的反射信號，這包括來自雲、樹木、建築物、雀鳥、山、海浪，甚至遙遠陸塊的反射。這些信號間中會出現在雷達圖像上，觀看圖像時請留意。
• 雷達圖像時間為雷達完成掃描的時間。
• ：請點擊圖像以瀏覽含地理信息的雷達圖像或動畫序列內容(注意：需安裝支援KML數據格式的地理信息顯示軟件，詳見此連結的「使用方法」）。

臺中市學校暫停實體課程及疫情訊息

BNT意願書下載請至：//www.tc.edu.tw/page/d4a78282-0c20-4696-bafd-8f1a8ac4289d/unit-doc-content?id=4304 ...

111年度學校體育傳炬獎 臺中市獲績優學校及教學傑出雙料獎項

教育部體育署日前公布「111年度教育部體育署學校體育傳炬獎」獲獎名單，臺中市立啟明學校榮獲績優學校獎，東勢區石城國小周昆佑主任榮獲教學傑出獎。 教育局楊振昇局長表示，市長盧秀燕非常重視體育運動發展，市府以培養學生規律運動、厚植運動競技競爭力及改善運動環境設施為3大推動方向，其發展的關鍵基礎來自於學校體育教育的深植扎根，而學校體育傳炬獎代表的是獲獎者為了體育教育默默耕耘，如同聖火傳遞般傳承信念，指引著體育教育一棒接一棒永續發展的光明前程。 臺中市立啟明學校長期培育身心障礙運動選手，多年來用心耕耘，為視障學子提供發現自我、探索自我的學習環境與機會，無論在世界級的帕運、全國及臺中市的各項身心障礙 ...

珍愛每一位學生 中市輔導中輟生績效優

教育部110學年度國民中小學學生中途輟學及復學輔導評比結果，臺中市復學率自上一個學年度提升3.93個百分點，達93.98，六都排名也從第三名進步為第二名。輟學率部分，在六都中排名第二，輟學率自0.08下降為0.07，輟學率持續下降。 教育局長楊振昇說，媽媽市長盧秀燕珍愛每個孩子，孩子們都是台中市的寶貝，因此教育局及學生輔導諮商中心加強對中輟生的輔導，秉持教育與輔導專業，確保學生發展最佳利益，提供完善的中介教育場域，與各級學校、社政、警政、衛政、勞政、司法、民間團體，例如張秀菊社會福利慈善事業基金會、小北百貨、春水堂以及個人工作室，如美甲美睫、烘焙坊、咖啡店、私房料理、樂器行、陶藝、木工、刺繡 ...

美群國民小學活動中心暨幼兒園共構工程動土

臺中市大里區美群國民小學活動中心暨幼兒園共構工程動土祈福典禮，今(6)日吉時舉行，市長盧秀燕率各級首長、民意代表與各界嘉賓，共同祈福工程圓滿順利、諸事吉祥，預計113年招生，招收2歲專班2班(32人)、3至5歲混齡班6班(180人)，合計212人。 盧市長表示，她上任後積極推動興建幼兒園園舍，提供優質公共化教保服務及減輕家長負擔，由教育部國民及學前教育署編列1億794萬元預算，市府自籌7,441萬元，合計經費新臺幣1億8,235萬元於美群國民小學活動中心暨幼兒園共構興建，造福大里區幼生及學童。 教育局長楊振昇表示，美群國小活動中心及幼兒園共構工程以營造安全無虞的幼兒學習空間為目標，進而提昇 ...

「讀」占鰲頭，中市閱讀績優評選全國居冠！盧市長市政會議親自頒獎表彰

教育部每年舉辦推動閱讀績優學校、團體及個人評選，台中市推動閱讀教育成效卓越，111年度勇奪18個獎項，獲獎率高達82%，獲獎數、獲獎率全國居冠!市長盧秀燕4日偕同教育局長楊振昇公開表揚所有獲獎者，以表達對獲獎者積極投入閱讀教育的感謝之意。 教育局長楊振昇指出，此次獲「閱讀磐石學校獎」的4所學校，市立東峰國中以｢跨閱黑手堀，悅讀啟視界」在地閱讀方案，結合SDGS議題，運用數位載具開發行動學習課程，建立學生的閱讀習慣。大肚區瑞井國小藉由「挑一擔瑞井水 閱一冊紅土香」閱讀主軸帶孩子探究反思，透過閱讀認同鄉土、接軌國際、提升「愛閱家庭」數量，讓孩子不僅在學校享讀，回家後繼續愛閱。西屯區上安國小運 ...

全國學生學習扶助績優人員評選揭曉 臺中市教師及學生獲獎備受肯定

教育部於10月4日辦理學習扶助績優教學團隊、績優教師及績優學生線上頒獎典禮，臺中市北區立人國小羅久芳教師榮獲鐸聲伴學獎佳績，其中在國小績優學生評比中，更有三位學生參與評比獲得肯定，榮獲績優學生之殊榮。 臺中市政府教育局長楊振昇表示，市長盧秀燕每年積極推動學生學習扶助計畫，結合各界力量扶持孩子成長，透過積極措施弭平學習落差，建立學生的自信心與持續學習的動力，未來亦將持續落實各項計畫，督促學校辦理學習扶助，並協助教師增能，持續帶領孩子向上成長。 楊局長指出，北區立人國小羅久芳教師長期陪伴著數學成就低落的孩子，體認到他們共有的特質是信心低落，光靠「反覆練習、再學一次」都不容易達到補救效果，唯有對 ...

中市111年國小學生家長宣導說明會-親師合作，共創友善校園

中華民國全國家長教育協會(1)日於臺中市文華高中舉行「111年國小學生家長宣導說明會」，教育局主任秘書郭明洲到場向臺中在地家長致意，並感謝主辦單位為符應十二年國民基本教育精神，每年辦理家長宣導說明會，以實際行動關懷及協助臺中在地家長及學子。 郭主秘表示，他十分能體會家長教養孩子的辛苦，感謝關心教育的家長，也感謝全國家長教育協會每年用心的舉辦全國性的宣導活動，為全國學生家長提供交流與專業成長的平台，本學年度以「多元適性、親師合作、親子溝通、有效學習」四大題為主題講座，以使家長充分了解十二年國民教育，建立多元適性學習之觀念。他指出，未來市府將持續辦理相關說明會，宣導臺中市重大教育政策，整 ...

中市英語愛閱專車啟程 送外師至偏鄉城鄉無差距

臺中市長盧秀燕大力推動雙語教學，外籍教師人數連兩年居全國之冠，另自購改裝的首部「英語希望傳愛專車」計有537所校次受惠，上萬名孩童參與。臺中市政府教育局去(110)年接受天麗生技公司善心捐贈一部車輛，為臺中市推動英語教育挹注第2部專車資源，並加碼捐贈英語圖書，(30)日在臺中市政府辦理啟航儀式宣告「英語愛閱專車」上路。 教育局長楊振昇說，盧秀燕市長上任以來，逐年增編預算增聘外師，從107年的23位增加到今年將有185位，不僅已經達成29個行政區「區區有外師」的目標，外師人數更名列全國第一。 楊局長表示，臺中市首部英語希望傳愛專車課程藉由夜市特色小吃搭配GoPro攝影，鼓勵孩子用英語向國外友 ...

中市推動美感校園實踐計畫，打造跨域共學場域

教育部110學年度「美感生活學習地圖實踐計畫」績優學校徵選成績出爐，臺中市除市立豐原高中積極發展在地跨域設計課程，以「編織豐美」為主軸，帶入豐原產業，如木業、漆藝、糕餅、廟宇建築等特色文化，榮獲全國「特優金質獎」(相關報導：//www.taichung.gov.tw/2151818/post)外，另有霧峰區光正國小榮獲全國「特優銀質獎」、私立大明高中榮獲「優選獎」。 臺中市府教育局長楊振昇表示，市長盧秀燕重視美感教育，鼓勵學校參加教育部辦理之「美感生活學習地圖實踐計畫」，以課程教學為鷹架、學生學習實踐為主體，透過課程教學規劃，引導學生透過覺察省思「發現問題」，運用系統思考之學 ...

2022臺中市創新教育國際論壇 協助家庭和學校追求幸福

「2022臺中市創新教育國際論壇」，今(29)日在安和國中辦理，吸引約300名教師參加，全球在疫情之後更關注幸福感(well-being)，臺中市政府教育局特別辦理這場論壇，邀請相關國內外學者及實務界教師分享觀點與看法，協助家庭和學校一起「為幸福而教」，幫助每一個孩子擁有追求幸福的能力。 臺中市政府教育局楊振昇局長說明，市長盧秀燕非常重視中小學教師專業發展，每年教育局均會舉辦創新教育國際論壇，今年邀請東京大學榮譽教授佐藤學分享如何激發學生學習動機、教育實務工作者分享為幸福而教的實踐方式，期能提升教師幫助每一個孩子擁有追求幸福的能力，進一步培養每一位學生成為自我實踐者。 楊局長指出， ...

東勢高工「發願成才木作班」 以學員行拜師禮為起手式

臺中市立東勢高工與臺灣行動菩薩助學協會攜手推動「發願成才」於9月28日教師節當日下午舉行「裝潢技術人力培育班」學員入門拜師禮及始業式，拜師禮由學生向師長奉茶，以示尊師重道之摯忱，祈望恩師傾囊相授，成就專業。 當日的活動，市府教育局高中職科李真玲科長、臺灣行動菩薩助學協會陳武華理事長、游金洲秘書長及龍寶建設張麗莉董事長等多位貴賓皆蒞臨盛會。 教育局長楊振昇表示，市長盧秀燕重視技職教育人才培育，為提升技職教育學生專業技術與學用合一的就業能力，臺中市立東勢高工與臺灣行動菩薩助學協會攜手合作推動「發願成才計畫」，見證了高職學校和產業攜手合作的另一種成就與風貌，將學習興趣和產業需求技 ...

紓壓的操場、友善、運動無國界!

配合市府的校園開放措施，因應疫情逐漸紓緩，提供民眾休閒運動空間，本校擁有400公尺的標準田徑場，不僅是師生的最愛，也是大里區民眾最喜歡的運動場地。 假日更讓離鄉背井來本地工作的各國移工朋友，可以盡情的在操場追逐踢球，讓移工跨越三千公里的思鄉之情，透過足球運動，解憂移工的「孤獨」、「緊張」和「焦慮」心情。 本校提供優質的運動場地空間，讓社區民眾都可以利用下班後或例假日，輕輕鬆鬆步行到本校運動，總務處也認真地定期維護這塊紓壓的草地，展現友善、無國界的校園。 ...

法國交換生分享法國生活

本校的高二法國交換生於周四高一多元選修法語課進行了文化分享。他以法文和精心準備的PPT介紹自己的國家和文化，法語老師在一旁翻譯；他以幽默詼諧的方式說明了大家對法國人的誤解，還唱了一段法國國歌-馬賽曲，搏得如雷掌聲。交換生的入班，讓高一選修法文課的同學，對於學習語言更有興趣，也對法國人有更真實的認識。 ...

防震、防災教育不可少

為加強學生對於防災意識的觀念，本校於9/14(三)早上9:21進行全校性防災演練，校園防災教育的落實至關重要。此次利用氣象局強震即時警報系統實施地震避難演練，藉此了解學生對於地震發生的避難動作與演練抗震保命三動作外、也加強疏散路線的熟悉度及應變小組的落實分工，定期作一通盤性體檢。平時在家也應準備好緊急避難包，向學生宣導請多利用「1991報平安留言平台」，災害發生時與家人至事先約定地點集合，並熟悉住所附近的避難收容處所路線與位置，期許讓學生了解多一分防災準備，少一分生命財產損失！也是我們進行防災演練的主要目的。 ...

反霸凌學習單寫作 釐清觀念發揮創意

后里國中學務處於友善校園週辦理「反霸凌宣誓」、「反霸凌行動劇」、「我是小伯樂」…等活動之外。並設計反霸凌學習單競賽，請各班利用班會時間討論，完成紀錄後張貼於學務處走廊，提供大家相互觀摩和學習。 訓育組陳嘉宜組長指出，從學習單寫作中可以瞭解學生對於霸凌行為的看法，針對缺漏部分加強宣導和說明，以迎合各班的差異性，並且結合學生的創意和看法，來規劃反霸凌活動，更能貼近校園生活。 吳淑銘主任表示，為宣達反霸凌正確資訊和堅定決心，防範校園霸凌事件的發生，除了透過學生的創意與巧思，加強宣導工作之外，更重要的是，發揮同儕力量相互規勸導正。友善校園並非口號，而是一個具體行動，需要你我共同努力來達成 ...

我長大了

延續上週教導孩子養成生活自理的良好習慣(例如：洗手)，老師播放孩子上週洗手的實際影片，透過討論邀請全班一起睜大眼睛，提出每一部影片中出哪些洗手問題，包含：洗手完畢是否有沖水龍頭開關、是否落實洗手步驟(內外夾攻大力腕)，孩子們都能清楚說出影片中的問題點，老師也發現多數孩子已能於本週落實洗手。此外，老師也逐一介紹生活自理區的教具操作方式，例如：滴管、針筒、摺抹布、刷牙等教具。目的是希望除經由團體教學方式讓孩子了解照顧自己的方式外，同時亦能在學習區探索中，提供孩子反覆操作練習的機會，進而建立孩子良好的生活習慣、活化孩子的手指小肌肉。最後，本週也帶著孩子認識中正附幼的每個班級、辦公室，以及地球公園，由 ...

大元國小木響聯合發表

為了彌補去年無法去高雄衛武營表演的遺憾，敲定六月國台交發表，仍然因為疫情取消。 幸好，開學前的大元木響聯合發表，看見孩子們融入投入吹奏直笛陶醉的樣貌， 所有的努力都值得。 謝謝指導老師、行政團隊、後援家長，以及畢業校友。 學習音樂陶冶心性、培養美感、學習合作與克服困難。 親愛的孩子及家長，歡迎加入直笛團，最優秀認真的老師指導，絕對是帶著走的能力。 ...

鬆散素材—教學生活好創思

鬆散素材指的是在生活之中自然可得，且不加以限定使用或表達的方式，讓孩子可以依照興趣與想法自由發揮創作，是教育部目前所大力鼓勵的素材之一，也是孩子們非常喜歡的表現媒介之一。在南屯幼兒園的白鼻心班，正是用鬆散素材的精神來建構布置教室風格，平時也利用素材就在生活中的想法來引領孩子的學習。其中有不少的點子與創作，也獲得不少肯定與迴響。 白鼻心班在上學年就開始培養孩子們喜歡大自然，收集樹枝、落葉、種子、蟬殼、蝸牛殼等素材的習慣，孩子們常會將露營爬山所發現的草木花石帶回教室，一起與老師與同儕們分享，就像是寶物探索一樣，形塑了孩子們好奇與蒐集的習慣。而家長也受到孩子的影響，也常常會提供一些鬆 ...

閱讀起步走，聽校長說故事囉！

〈騎著恐龍去上學〉 涼爽的秋日早晨，走進貓頭鷹故事屋，充滿童趣的恐龍情境立即吸引所有人的目光。每年圖書館都會結合教育部「閱讀起步走」贈書計畫，為校長和一年級孩子們安排不同場次的故事約會日，同時發送書袋小禮物。 今年，校長帶來了一本〈騎著恐龍去上學〉，以小雷龍這個不可思議的角色，帶領孩子們走進奇妙的世界，連結自己初上小學的經驗，從故事中看見友誼的模樣。當然還有故事Ｑ＆Ａ，考考孩子們的專注力、思考力和想像力囉！ 透過精心營造的氛圍、用心挑選的繪本、富含意義的情節、溫暖聲調的傳遞，孩子們都深深陷入故事的魔力中。也期待未來的你們都能好好享受閱讀，記得「閱讀」是如此美妙的一件事。 ...

玉蘭花剪頭髮 白兔班秀園藝

在南屯幼兒園的庭院裡，有一棵壯大茂密的玉蘭花，每道春夏之際都會開滿純白花朵，淡雅的花香悠然芬芳，是全園師生都喜愛的一棵校樹。不過，最近因為陽光充足讓樹葉益發茂盛，雖然一叢翠綠與涼爽樹蔭讓讓人感覺很不錯，但這樣對於樹本身來說，過於茂密反而樹叢裡不通風，反而容易導致病蟲害，導致樹會越長越不好。所以定期要幫玉蘭花修剪樹枝樹葉，是一件重要的例行工作。而前陣子在庭院收集素材的白兔班孩子知道這件事之後，主動也想要來幫忙，為我們的玉蘭花樹剪頭髮，好好梳理一番。 白兔班的孩子到了玉蘭花樹後，首先接受園藝理髮師的職前訓練，先由園長爸爸與小賴叔叔介紹今天要用的三樣工具：馬椅梯、高枝剪與大剪刀。馬椅梯 ...

【食農】東光孩子重拾在疫情裡丟失的美好餐桌時光「年糕豆豆雞Pizza」

五月時因為疫情停止實體課程，二年級農事結合生活課程「奇妙的種子」，原訂四季豆收成安排餐桌合作學習，課程因此中斷，為了讓「菜園到餐桌」完整呈現，升上三年級後，和孩子一起找回丟失的這塊美食拼圖! 穿上小廚師服裝走上食育教室，專業態度升級，解說課時孩子踴躍分享，我想今天的Pizza一定美味又可口!美好的開始，菜單設計加入了新元素─年糕又稱「年年糕」與「年年高」諧音相同，意寓生活要越來越好，疫情之下也要努力學習和生活! 烹飪學習課營養師講解米Pizza的原料來源，使用米磨製的粉取代小麥麵粉在消化吸收、飲食營養上有什麼好處。接著班級分組分工進行─四季豆處理燙煮組、烤雞肉組、還有蔬菜數數組和桿圓圓Pi ...