過去的甄試入學制度中,備審資料經常有同質性過高、或是單純堆疊與申請科系無關之證明的狀況出現,大學入學彷彿成為一種單純比拼獎狀數量的軍備競賽。不僅如此,備審資料通常只強調最後的成果證明、而缺乏過程中的學習紀錄,因此往往難以反映出每位高中生平時在學的實際課程表現,以及個人的學習特質與潛力。學習歷程檔案將取代過往大學申請的書面備審資料,新舊制度之間的差異主要有以下三點: (一)強調課程學習成果 學習歷程檔案一大變革在於,增加「課程學習成果」作為大學申請入學的審查項目之一。每位學生每學期可上傳課程學習成果到學校平台,上傳件數由各校訂立。而每學年可從學習平台中,勾選至多三件課程學習成果到中央資料庫,三年最多可累積十八件課程學習成果。這些學習成果歷程反映的是每個學生在學習時所展現出的志趣與特質。在未來,同學可以挑選其中三件成果給大學申請校系審查,大學端也更能從新的學習歷程檔案制度中實際了解申請學生的發展潛力。 (二)納入綜整心得呈現 學習歷程檔案制度同樣也鼓勵高中生平時能夠多加參與不同類型的課外活動。這些課外活動包括學生社團、服務活動、校外競賽等等。除此之外,同學也可以依照自己的意願、規劃「自主學習計畫與成果」課程,並將自主學習成果納入多元表現的成果。與過去備審資料最大的差異在於,同學在未來申請大學校系時,還要再另外撰寫「綜整心得」,進一步說明上述多元表現成果與自己與所申請科系之間的關聯性,解決大學校系過去難以從同質性過高的備審資料中,找到優秀學生的問題繼續發生。 (三)提早探索生涯興趣 過去高中生、家長與老師們時常到了高三才必須費盡苦思製作備審資料,不少同學也在這時候才仔細思考自己有興趣的科系是什麼。而學習歷程檔案制度則藉由定期與長時間的紀錄,大大減輕每位學生在高三時整理備審資料的負擔以外,還可以讓同學在每學期上傳與準備學習歷程檔案的過程中,提早探索自己生涯志趣的方向。 常見Q&A 網站入口問題 Q.學習歷程平台的網址是?https://epf.mlife.org.tw/Portal.do 帳號密碼問題 Q.帳號、密碼是甚麼?
Q.登入後為什麼一定要修改密碼為含有數字、英文字母? 因為資訊安全考量。 Q.忘記密碼怎麼辦? 1.請直接連絡輔導處,會將您的密碼還原為預設密碼。任何人皆適用 2.可以在登入的地方點擊"忘記密碼",但必須已經在系統輸入電子郵件並且認證通過。 Q.如何輸入電子郵件? 電子郵件教學 件數、期限、檔案容量問題 Q.上傳期限、件數上限為何? 請留意每學期初的公布資訊。 以109學年度第一學期為例:
Q.上傳或勾選時限超過後還可以修改課程學習成果檔案嗎? 不行;同學逾時未完成,系統關閉則無法再進行操作。 Q.課程學習成果和多元學習表現的上傳截止日為甚麼不一樣? 因為課程學習成果上傳是要對應該學期的修課課程,因此上傳截止日設定以學期為區分。 多元學習表現則無此限制,但因希望督促同學達到學習歷程平台設立目的:檢視個人過去學習經歷,進行反思,並促進未來生涯方向規劃。仍設定學年為傳區間。 Q.多元學習表現上傳截止日在暑假期間,但我暑假參加完校外活動後,已經超過了上傳期限,活動參與證明紀錄皆無法上傳,怎麼辦? 你可以待新學年度開放系統後,再進行上傳即可。 Q.檔案容量有多少? 文件檔案容量限制為4MB;影音檔案容量限制為10MB。 執行問題 Q.不想上傳資料,可以嗎? 可以,非強制上傳。但是,學生的權益會受損。所以最好三思此決定對未來的影響。 學習歷程檔案於未來升學時將使用於提交給大學/技專各科系 課程學習成果:大學科系 至多3件;技專科系 至多9件。 如果是很茫然不知到該傳甚麼內容,建議可以參考其他同學的作法,或詢問任課教師、導師、課諮老師等等... Q.我家沒有電腦,我的手機沒有網路,怎麼上傳? 您可以到學校圖書館、輔導處辦公室,借用電腦進行上傳。若仍有困難,請盡快與導師討論。 Q.檔案太大,如何進行檔案瘦身以利上傳? 您可以依如何進行學習歷程檔案轉換與壓縮之建議(國立中興高中張啟中祕書2020.11.26pdf)進行檔案瘦身,若仍有困難,請盡快與導師或輔導處老師討論。 認證問題 Q.送出認證後,想再修改資料怎麼辦? 若為認證中,可取回檔案(需填寫原因),再上傳更新的認證資料。 若為認證不通過,則可以直接編輯或刪除,再上傳更新的認證資料。 若為認證通過,則需請任課教師更改認證結果為認證不通過,再上傳更新的認證資料。 Q.已經認證通過的資料,想再修改資料怎麼辦? 若仍在上傳期限內,請向任課教師協調,請老師更改認證結果為「認證不通過」,即可刪除及重新上傳。 Q.送出認證後,教師評斷認證不通過怎麼辦? 若在上傳截止日之前,請與任課教師充分討論後,並依據任課教師所提供意見(如資料缺漏、內容需再精進等原因),補齊資料後重新上傳認證。 登入介面填寫問題 Q.自主學習紀錄應該要上傳到哪裡呢? 自主學習時間屬於彈性學習類別。上傳至「多元學習表現」→「彈性學習紀錄」。 Q.可以用手機上傳嗎? 可以用手機操作,但使用電腦操作在轉換檔案格式時,會更便捷。 課程學習成果操作問題 Q.上傳課程學習成果項目的注意事項。 1.確認上傳檔案內容正確 2.注意上傳檔案名稱,建議修改為(科目名稱)+(姓名) 3.「文字描述100字」必須認真填寫。未來大學/技專教授在審查時,首先會看到此欄位文字,若寫得很簡陋或沒寫,可能會錯失印象分數。 多元學習表現操作問題 Q.學校會幫忙上傳幹部經歷嗎? 學校協助上傳項目:包含學生會、畢聯會、班級幹部及社團幹部、各科小老師。 紀錄存留於「基本資料」→「校內幹部經歷」中,不會占用「多元學習表現」上傳件數。 Q.週會演講參加心得可以上傳嗎? 當然可以,證明文件可以使用主辦單位之學習單,或至「學生學習歷程檔案專區」→「表單下載」,下載「多元表現暨證明空白表格」填寫完畢後,自行上傳。 教師專區 Q.教師可以查詢過去認證過的課程成果嗎? 可以。 Q.教師認證時為何會有無法認證的狀況? 老師可能沒有已讀學生的文件 Q.老師明明就點擊認證,但學生一直反應沒有認證通過? 點擊認證通過後,請老師要記得點選全部發布,這樣才會顯示為認證通過 社團幹部 學習歷程放哪?A:學校協助上傳項目:包含學生會、班聯會、班級幹部及社團幹部,紀錄存留於「基本資料」→「校內幹部經歷」中,而學校登錄的資料僅只是幹部職稱,建議同學除了附上證明書之外,能夠再加上自己擔任幹部後學習到的內涵心得,上傳多元學習表現。
社團學習歷程怎麼寫?寫一份受大學青睞的學習歷程檔案!. 1. 對你而言,什麼是有意義的? 為什麼?. 2. 你最專長的能力是甚麼? 如何培養及發展這項能力?. 3.請分享一個你曾正面影響他人、解決衝突或對團體有貢獻的活動或經驗。. 學習歷程多元表現放什麼?學習歷程檔案中的「多元表現」部分,包括幹部證明、社團證明、校內外競賽、服務經驗與自主學習計畫成果等等。 每所高中會安排「團體活動時間」與「彈性學習時間」,同學們可以利用這些時間從事有興趣的活動內容,豐富自己的多元表現。
學習歷程檔案用在哪裡?學習歷程檔案的運用 透過學習歷程檔案的建置,學生的修課內容與成績、專題及實作成品、競賽成果、證照、社團及幹部經歷、志工服務及其他各項在學期間的表現都將如實記錄,將成為學生升學的重要依據,於招生階段作為備審資料提供給大專校院,以利各系科更加了解考生的學習表現、個人特質及發展潛力。
|