地址:50007 彰化縣彰化市進德路一號 國立彰化師範大學輔導與諮商學系(所) 電話:(04)7232105轉2205 傳真:(04)7211193 聯絡信箱: Department of Guidance & Counseling, National Changhua University of Education, No. 1, Jinde Road, Changhua 50007, Taiwan (R.O.C.) 今年(109)進入彰師大輔導與諮商學系碩士班考試第一階段報名人數為245人,第二階段共42人,最後共取17名正取,18名備取。第二階段共兩個部分,一為輔導與諮商專業學術興趣與潛能;二為輔導與諮商專業實務能力(面試順序不一定)。 以下分成四個部分,前兩個部分會有面試的問題概要和小結,第三部分是整體準備考試的過程(包括考試準備跟應試內容),第四部分是心得,第五部分是成績的參考。 Part 1: 輔導與諮商專業學術興趣與潛能面試(10min) 大約10分鐘前有人引導你到教室外面等,面試地點是木地板的室內空間,所以在這段時間就可以把鞋子脫好、放到鞋櫃裡,讓自己靜下來,慢慢地等待。進去坐下之後,裡面有兩位教授,今年是兩位女老師,我先把簡歷拿給他們之後再入座。因為兩位教授交叉著問,有點不記得誰問哪一個問題,所以問題的方式用條列式的方式。 1. 「請你大概說一下你對自己的了解還有對於未來的規劃,以及在輔導實務上的經驗?」 以下大概是簡歷上有提到的以及針對我第一個問題所延伸而來的問題 2. 「研究的方向是什麼?」 3. 「想要來讀彰師大的原因是什麼?」 還有一些其他問題是針對我前面三個問題繼續追問下去~ 小結: 第一部分的面試,一開始進去之前有點緊張,但是後來做下來之後兩位老師給我的感覺是很和善、親切的,不太像面試的感覺,有幾分像是在討論或是分享,雖然後來分數不高,還是有幾個部分是想分享的: 1. 製作簡歷:因為是用考試進去的關係,所以不像推甄時老師手邊有審查資料可以作為參考,因此可以在考完試之後花一點時間做簡歷,並且放上自己想要呈現的資訊,我自己放了包括個人資料、諮商學習經歷、諮商實務經驗、修課經歷、學術經歷與研究想像這六個部分(做成三折頁)。現場看感覺不少人也都帶著簡歷,算是可以提供給老師一個可以更了解你的方向與近一步了解的資源。 2. 自我介紹:我沒有另外準備關於自我介紹的部分,但是有在面試前熟悉自己簡歷上所寫的內容,並可以針對每一個部分先做概略性的說明與延伸。此外也可以先想想看自己可能目前的限制與需要加強的部分,因為這些可能是在簡歷上不太會呈現的部分。 3. 擬答準備:延續剛才的自我介紹,一樣是沒有太多的擬答準備,主要需要了解的可能是自己未來可能想要尋找的教授或是系所特色等之外。一部份是擔心自己可能會有太多的預設立場,另外一方面也希望自己可以在當下專心的聆聽與真實的回覆。 Part 2:輔導與諮商專業實務能力面試(10min) 兩關的面試教室距離不遠,兩關面試間隔10分鐘,所以基本上就是直接繼續在走廊上等待,教室也是木製的室內空間。進去後坐在指定的椅子,前方是兩位教授(一男一女),個案坐在右前接近正前方的位子,中間隔著一個小茶几。坐好之後教授會告訴你待會要進行5分鐘的諮商演練,結束後會針對演練內容進行討論,然後就開始了。 正式開始之後,我先跟個案簡單介紹自己,並詢問他的名字(結果是英文名字對我而言有點陌生、不習慣和拗口),也因為時間很短所以沒有場構就開始了。於是,我詢問個案今天想跟我談什麼。個案的問題大致是:「因為接下來即將要面對全職實習,因此感到焦慮。」5 分鐘一到會立刻結束,由教授開始針對剛剛的過程進行討論。 A教授(女)提問: 1. 「如果之後你想繼續做下去,會想往哪個方向?」 2. 「在剛剛的過程中,你做了什麼?」 3. 「請你自評和個案的關係從1到10分,大概在哪裡?為什麼?」 B教授(男)提問: (因為當下感覺太慘了所以一出教室把問題都忘記了QQ)大致上就是跟我核對和釐清剛剛我做的內容跟方向,然後再追問我剛才說的可能的後續方向以及細節,然後我就支支吾吾了一陣子之後,時間就在我話還沒回答完的尷尬中嘎然而止。 小結: 第二部分的面試,因為感覺教授比較面無表情,一進去就是超級正襟危坐(然後要努力的說大聲一點因為戴著口罩!),過程中雖然有幾次腦袋打結但是還是度過了五分鐘,結束之後第一個老師問話的感覺很平穩,第二個老師則是讓我感受到一點點小小的壓力,即使可能真的只是想要釐清或核對些什麼QQ,雖然當下感覺被電慘了,有一點點黑臉角色的感覺,但是也跟分數出來的感覺有點落差就是了。而關於演練的部分,也有幾個心得想和大家分享: 1. 因為彰師的演練只有5分鐘,主要感覺是要看你的同理和穩定度。雖然當下的我自覺很沒有同理也有點壓抑著的失措,就是努力地撐完五分鐘,也很誠實地在與個案關係的問題中說出目前可能遇到的窘境與可以改善的部分。其實第二關面試完的心情很沉重,也許是因為急著反芻,也許是焦慮與擔心的延伸,也因為這次的面試讓我又重新檢視自己諮商學習的歷程。 2. 義務張老師的訓練給我不少的幫助,也因為持續有在接案的關係,緊張感降低了不少。也因為非本科系的關係,如果想要往這方面發展,可能會需要自己額外尋找學習的資源。 3. 面試前,建議大家可以找一些身旁的人和自己演練,模擬短時間陪伴個案的感受,也順便練習穩定度和同理的能力。 Part 3:整體準備(含考題概要) 因為有準備推甄的關係,所以在早期的心力有一部份是準備研究計畫相關資料,而再次投入準備考試大約是12下旬。而因為彰師的考試時間相較於其他學校來的較晚,所以在這之前可能可以報名其他學校(我總共報名了兩間,第一間初試未達標準),讓自己的筆試比較有臨場感,也比較可以知道自己在寫申論題的時候,模擬練習和真實應試之間的落差該如何調適。 書單的部分,輔原部分主要是以Corey的書和其他相關講義為主,也有另外參考包括諮商輔導學辭典、學校輔導工作的理論與實施、學校輔導團隊工作、輔導原理與實務等;測統部分則是有參考心理與教育統計學(黃、林)、教育測驗與評量:成就測驗與教學評量。 另外因為彰師歷年來的考題有很大一部份有概念或是重點的重複性,所以在考前也可以把近幾年的考古題練習一次(我大概寫了五年份),只是自從108學年度之後彰師不再提供考古題,因此可能可以向身邊有留存到考題資源的人尋求協助。此外,今年的應試題目也有一些調整,測驗與統計還是維持全部選擇題的形式,而輔導與諮商則是加入近年來較少見的大比例的手寫題(包括名詞解釋與申論題)。 而在考完筆試之後可以稍微讓自己休息一下下(如果心力尚可的話也可以先開始準備面試的簡歷與擬答)。而我則是等到筆試放榜之後才開始準備簡歷,也是利用這一段時間找朋友與學長姊練習諮商演練。 面試當天的天氣有些燠熱,因此在走廊上等待的時光可以看看天空、看看樹、看看松鼠讓自己的心情可以比較平靜一些,也可以觀察自己的狀況和情緒,算是一個重要的練習吧!至於努力完之後的,就取決於緣分囉>< Part 4:心得 同時準備推甄和考試可能會讓自己的狀態有些吃不消,也需要事先想好想要報考的學校(是否有推甄資格的限制),然後也建議可以盡早開始撰寫研究計畫,因為著實需要讓自己有些時間可以轉圜,主要是心態上的調整。 也很謝謝這一路上太多人給予的支持與協助,但是因為要謝的真的太多了QQ,所以就讓我偷懶帶過,好多歷程都還需要沉澱和感謝。一起討論考古題的、一起模擬諮商演練的、鼓勵和支持我的、願意引導我的、願意和我討論疑惑的、協助我準備面試的、一起在考試的中間間隔相互打氣的、一起分擔孤獨與焦慮的、願意相信我的、幫我帶酒精的、協助我準備推甄的(又是好多)、願意讓我借宿的、還有好多是願意傾聽我和陪伴我的!!! 只能說這條路上不可能只有一個人走,但是同時也要學會和自己相處並陪著自己前進。 今年的考題概要: 輔導與諮商: 10題選擇題(30%):只記得有考關於SB-CBT以及知後同意的相關概念。 5題配合題(10%):當事人的權益。 6題名詞解釋(30%):例外問句、繞圈子、情緒取向治療、三角關係、正念認知治療、內射作用(原先的題目是用英文出題,且會在題目後面放上該名詞源自的學派以提示與避免混淆)。 2題申論題(30%):請挑一個學派說明什麼情況下會發生移情以及相關的應對策略、寫出個人取向諮商與系統取向諮商的比較與舉例。 測驗與統計: 40題選擇題(100%):大致上和前幾年的考古題大同小異的感覺,比較有印象的幾題包括了潛在成長曲線模式、階層線性模型(HLM)的假設、S-P 表的圖形意義。 Part5:錄取成績相關 以下為最終成績(僅供需要的人參考): 初試(50%):89.25分 輔導與諮商(50%):86分 測驗與統計(50%):92.5分 複試(50%) 輔導與諮商專業學術興趣與潛能面試(50%):81.5分 輔導與諮商專業實務能力面試(50%):89.5分 總成績:87.39分 結果:正取 備註: 初試最低錄取:73分 正取最低錄取:77.26分 備取最低錄取:69.13分 如果看到這邊還有疑問的話也可以私訊我(包括考古題資源、書單、面試問答等),我會盡我所能的回答>< 文 / 李昕
country 【國家文教機構】 專辦●心理所(臨心所、認知實驗所、社人工商所)●心輔所(教心所、諮商所)●臨床心理師●諮商心理師 country 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣() |